弟子规出则悌心得体会
《弟子规》中曾有这么一个故事:在我国五千多年的历史长河中,许多名人像孔子那样因循守旧、勤于学习,并能最终成就一番事业。今天,我们学习了《弟子规》,是因为我读了弟子规。让我体会到了儒家的“仁”和“礼”的意思,使我懂得了许多做人的道理。
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这一句话说的十分贴切。《弟子规》中的“爱人”两个字我至今仍记得,当我读到“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖母无臣,无以终余年。祖母无臣,无以终余年。祖母无臣,无以终余年。”这句话时,我就在想,在这样的一个时代,让人敬佩,令人敬佩的是我们的亲人,他们为我们付出了那么多,我们作为一个普通人,应该怎样去做呢?
对于父母,我们要理解他们的苦心,只有在他们失望的时候,才会对他们说:“爸爸妈妈,我错了,我会认真改错的。”
对于老师,我们要理解他们的用心。当我们犯错误的时候,老师便向我们投来批评的目光,让我们深知他们所受的教育。所以,当我们有困难的时候,老师也是与我们一起共同解决的。
每个人都有自己的家,有自己的事业,为了家人,他们付出了那么多,我们应该怎样回报他们呢?我们应该好好学习,将来,我们也有自己的事业。
弟子规是一个经典的家训,它和其他的家规一样,有着一个“先人后己”的意义。
弟子规出则悌心得体会
弟子规出则悌心得体会弟子规,字典,《弟子规》是中国的传统文化,是我们学习、继承和发扬的宝贵财富,它是中华传统文化的核心。弟子规中的每一句话、每一句话都寓意着“孝”、“悌”,“谨”是做人的根本。这句话教导我们如何尊老爱幼,“谨”是做人的最高境界。
弟子规在日常生活中处处可见,它时时刻刻地影响着我们,就如同我们的班级。每个星期三,我们班就会有老师来检查纪律。我是班上的小组长,虽然我班上的同学都很自觉,但是最近班里还是出现一些违反纪律的现象。我们只有大声地提醒那些同学,不要再伤害那些同学。其实我们也会和同学和睦相处,但是有时可能会因为一些鸡毛蒜皮的小事,而闹翻,一些鸡毛蒜皮的小事而和同学们闹翻。我们不希望别人和我们玩,也不希望别人这样对我们。在日常生活中,我们要时刻要谨记父母的嘱咐,要做一个对社会有贡献的人。
弟子规还体现出一个人的道德修养,它关系到一个人的品德。做人一定要做一个有道德的人。
弟子规出则悌心得体会
弟子规出则悌心得体会《弟子规》是儒家经典的经典著作之一。虽然我没有学到多少的知识,但我却很喜欢这个名字。这个名字或许是用“谨”来概括的,因为“谨”是父亲对孩子的一种寄托。“谨”代表“谨”,不能因为“谨”而忘记了“谨”,不能让它影响了我们的德行和为人处事。
《弟子规》虽然没有被广泛地使用,但却把内容所传达的思想感情、行为规范表现得淋漓尽致,显得其精深而不乏耐人寻味。它告诉我们做什么事情,要知道“谨”的意思。《弟子规》里的内容很多,有的是“父母教,须敬听;父母责,须顺承。”还有就是要忠于师长,向师长行礼,对师长要有礼貌。老师教诲我们,我们也要对老师恭恭敬敬,不能含糊不清。当我们对老师行礼时,要非常尊重,也要有礼貌。
《弟子规》里还有许多篇章,其中有许多片段使我十分难忘。第一篇是“谨”的意思。其中的“父母教”也是“父母责”,“师长责”。这一段举动让我感触最深,也很有感触。“父母责”中的“父母”指的是长辈对我们的教导。“父母责”指的是长辈对我们的期望,父母期望我们好好学习,将来有出息,不要辜负了他们的期望。第二篇则是“父母责”的意思。“父母责”指的是长辈对我们的养育之恩,要孝顺,要好好学习,不能让他们失望。第三篇是“父母责”的意思。也就是说,父母为我们付出了那么多,难道我们不应该回报他们吗?第四篇是“父母责”的意思。“父母责”指的是师长教育我们,要懂得尊敬师长,要懂得报答父母。第四篇是“父母责”的意思。这一段举动就可以理解为:父母责是理所当然的。可是为什么还要“父母责”呢?这是因为这一段举动中有一个地方可以理解为“不听”。父母责是希望我们好好学习,不辜负他们的期望,不辜负他们的希望,这样,我们长大了才能明白他们的苦衷。
这几篇文章令我记忆深刻,《弟子规》里也有许多字,但读后让我感触颇深。其中有一句是“人之初,性本善”,意思是:人从婴儿、儿童到成年人的启蒙教育,是在教师的教育和引导下,从幼童到少年
弟子规出则悌心得体会
弟子规出则悌心得体会弟子规,圣人之本,敬人之然后能够敬人者,人恒敬之,人恒敬之。
说到敬人,我便想起了《弟子规》中的一句话:三人行,必有我师焉。意思是,别人做错了事情,我们应该向他道个歉。意思是,我们应该虚心向别人学习。我的老师曾经对我们说过,弟子规中有许多名言,《弟子规》中这样的句子:“知之为知之,不知为不知,是知也。”是啊,如果我们学习别人,就会知道他是我们的老师,我们就能知道,我们就能知道他是我们的好伙伴。
我知道的所有的《弟子规》中,我最喜欢的一句是“子曰:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’意思是:孔子告诉我们要谦虚。意思是,人的知识很丰富,但知道不知道不知道,可以向别人请教。
我又知道的许多《弟子规》中,“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是,人如果有知道的事,也应该向别人请教。
我还知道《大学》中,“学而不思则罔,思而不学则殆”的句子,意思是,人如果不学习,就会感到迷茫,感到迷惑。意思是,如果在学习之前,我们都不会思考这件事情,就会感到迷茫,就会感到迷惑,就会感到迷惑,就会感到迷惑。意思是,人如果不思考,就会感到迷惘,就会感到迷惑。意思是,如果你有知道的事,也就会感到迷惘,就会感到迷惑。意思是,学习如果不思考,就会感到迷惘,就会感到迷惘。意思是,学习要想不学,就会感到迷惘,就会感到迷惘,就会感到迷惘,就会感到迷惘,就会感到迷惘。意思是,学习要想不学习,就会感到迷惘,就会感到迷惘。意思是,学习要想不学习,就会感到迷惘。
我以后要好好学习,将来成为一个对国家有用的人才。我也要好好学习,将来成为一个对社会有用的人。
弟子规出则悌心得体会
弟子规出则悌心得体会弟子规从我们日常生活中就已经出现了。我也学过几句话:弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
句句道出了弟子规的许多思想,教我们如何做人。“弟子规,圣人训,泛爱众,而亲仁,泛爱众,而亲仁,泛爱众”,这样的名言,我们说也说不完。
那么,作为中华人民的后代,我们如何做到做到呢?
首先,孝字当先,孝是为人子女的一种道德行为。古代有孝使者颜回,从父亲的“卧冰求鲤”中感受到了父母对自己的关爱,因而孝敬父母,尊敬父母。
其次,孝字当然是有孝字的。唐代大诗人杜甫曾在《春夜喜雨》中写到“随风潜入夜,润物细无声。”意思是,好的雨和好的雨,滋润万物,又开始滋润大地了。例如在现代,小孩子的衣服就会很厚,小孩子穿厚衣服,就觉得很累。“衣来伸手,饭来张口”这句话中的意思是,有一天,父母不在家,只有自己饿肚子,自己才会饿肚子,而这样的状况却发生在我们身上,是因为我们从小就知道父母不在家,还在学校,不知道父母要“劳驾”。父母辛辛苦苦把我们养大,我们却总把父母当成理所当然的,还对父母撒谎,但父母也不会在意,毕竟是我们的父母啊!
最后,孝字当然是有“悌”的。“孟母”作为一个儿子,父母生病,照顾母亲,他们对自己的付出有多少?我想,有时候父母有难处,我们应该帮,要不就是“笨鸟先飞”,自己“先借”,要不就是“子不学,非所宜”。“卧冰求鲤”的故事你都听过吗?古时的子子就是因为有了这么孝顺的父母,才成为“孟母三迁”的典范。
弟子规的种种,只有靠自己的努力才会成功。
